Che cos'è l'apprendimento capovolto?

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Che cos'è l'apprendimento capovolto e come funziona?

Che cos'è l'apprendimento capovolto? L'apprendimento capovolto è una strategia di insegnamento in cui le idee tradizionali di apprendimento in classe vengono capovolte. 

Tradizionalmente gli studenti vengono introdotti al materiale didattico in classe e l'insegnante passa la maggior parte del tempo in classe a spiegare le nuove idee e i nuovi concetti. Gli studenti fanno esercizi e scrivono compiti sull'argomento, ma hanno poco o nessun tempo per discutere, riflettere o utilizzare le nuove informazioni.

Con l'apprendimento capovolto, gli studenti ricevono il nuovo materiale prima della lezione e ricevono compiti da completare prima della lezione programmata. Il tempo in classe viene utilizzato per esercitarsi nell'uso delle nuove informazioni attraverso discussioni, giochi di ruolo e altre attività di problem solving. Quando si impara una lingua con questo metodo, gli studenti sono incoraggiati a parlare, pensare e in generale a usare la lingua in modo quotidiano. Questo aumenta rapidamente la loro fiducia nell'uso della lingua e li aiuta a raggiungere rapidamente i loro obiettivi. 

Il flippedinstitute.org ha creato questo breve video per spiegare come funziona la classe capovolta.  https://vimeo.com/62238077 Il concetto è discusso anche in questo breve video di WIRED: Khan Academy. https://vimeo.com/26787727 

 

Da dove nasce l'apprendimento capovolto?

L'idea dell'apprendimento capovolto esiste da molto tempo, ma l'espressione "apprendimento capovolto" è entrata nell'uso quotidiano solo all'inizio della metà degli anni 2000. Il suo utilizzo è cresciuto di pari passo con la crescita e la disponibilità di Internet. Sia gli insegnanti che gli studenti hanno ora accesso a una grande quantità di conoscenze in rete, che vengono fornite in vari modi, tra cui video, podcast, esercizi da riutilizzare, articoli, ecc. Con così tante informazioni disponibili, l'insegnante non è più il detentore di tutte le conoscenze contenute in un libro di testo, ma è diventato una guida per trovare le conoscenze disponibili. Gli insegnanti sono i coach, che aiutano il discente a utilizzare la ricchezza di informazioni già a portata di mano e poi, una volta svolto il lavoro preliminare, lo portano in classe dove può dimostrare di aver compreso l'argomento, mettere in pratica ciò che ha imparato e ottenere un coaching personalizzato, se necessario.

Le università e le scuole degli Stati Uniti sono state le prime ad adottare il modello "flipped" e il concetto si è diffuso nel Regno Unito e in molte scuole di lingua e insegnanti di tutto il mondo.

 

Quali sono i potenziali vantaggi dell'apprendimento capovolto?

Fornendo agli studenti il materiale per acquisire un buon livello di conoscenza e comprensione prima della lezione, il tempo in classe può essere utilizzato per mettere in pratica ciò che hanno imparato. Durante la sessione di apprendimento, gli studenti possono utilizzare e riflettere sulle nuove conoscenze acquisite. Utilizzano le loro nuove competenze linguistiche nel contesto e acquisiscono sicurezza nell'uso della lingua. Non si limitano più a imparare passivamente ascoltando gli insegnanti, ma imparano attivamente. In questo contesto, il ruolo dell'insegnante si sposta verso quello di facilitatore e allenatore, consentendo agli studenti di assumere il controllo del proprio apprendimento.

Alcuni studenti che hanno ancora familiarità con le modalità convenzionali di insegnamento basate sulle lezioni, che risalgono ai tempi della scuola, potrebbero trovare l'uso dell'apprendimento capovolto un po' strano, ma abbiamo scoperto che molti studenti adulti amano il metodo capovolto perché li tratta come adulti e permette loro di avere un maggiore controllo su cosa e quando imparare. Apprezzano il fatto di poter parlare per la maggior parte del tempo in classe e possono

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