Τι είναι η αντίστροφη μάθηση και πώς λειτουργεί;

Τι είναι το Flipped Learning; Η περιδιπλούμενη μάθηση είναι μια στρατηγική διδασκαλίας με την οποία οι παραδοσιακές ιδέες της μάθησης στην τάξη ανατρέπονται. 

Παραδοσιακά, οι μαθητές εισάγονται στο μαθησιακό υλικό στην τάξη και ο εκπαιδευτικός αφιερώνει το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου της τάξης στην εξήγηση των νέων ιδεών και εννοιών. Οι μαθητές κάνουν ασκήσεις και γράφουν εργασίες σχετικά με το θέμα, αλλά έχουν ελάχιστο ή καθόλου χρόνο να συζητήσουν, να σκεφτούν ή να χρησιμοποιήσουν αυτές τις νέες πληροφορίες.

Με την αντίστροφη μάθηση, οι εκπαιδευόμενοι λαμβάνουν το νέο υλικό πριν από την τάξη και τους δίνονται εργασίες να ολοκληρώσουν σχετικά με το θέμα πριν από την προγραμματισμένη τάξη. Ο χρόνος της τάξης χρησιμοποιείται για την εξάσκηση στη χρήση των νέων πληροφοριών μέσω συζητήσεων, παιχνιδιών ρόλων και άλλων δραστηριοτήτων επίλυσης προβλημάτων. Όταν μαθαίνουν μια γλώσσα με αυτή τη μέθοδο, οι μαθητές ενθαρρύνονται να μιλούν, να σκέφτονται και γενικά να χρησιμοποιούν τη γλώσσα με καθημερινό τρόπο. Αυτό αυξάνει γρήγορα την αυτοπεποίθησή τους στη χρήση της γλώσσας και τους βοηθά να επιτύχουν γρήγορα τους στόχους τους. 

Το flippedinstitute.org δημιούργησε αυτό το σύντομο βίντεο για να εξηγήσει πώς λειτουργεί η ανεστραμμένη τάξη.  https://vimeo.com/62238077 Η ιδέα συζητείται επίσης σε αυτό το σύντομο βίντεο από το WIRED: Khan Academy. https://vimeo.com/26787727 

Από πού προήλθε το Flipped Learning;

Η ιδέα της εναλλασσόμενης μάθησης υπάρχει εδώ και πολύ καιρό, αλλά η φράση "εναλλασσόμενη μάθηση" άρχισε να χρησιμοποιείται καθημερινά μόλις στις αρχές και στα μέσα της δεκαετίας του 2000. Η χρήση της αυξήθηκε μαζί με την ανάπτυξη και τη διαθεσιμότητα του Διαδικτύου. Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές έχουν πλέον πρόσβαση σε μια πληθώρα γνώσεων στο διαδίκτυο και η γνώση αυτή παρέχεται με διάφορους τρόπους, όπως βίντεο, podcasts, ασκήσεις για επαναχρησιμοποίηση, άρθρα κ.λπ. Με τόσες πολλές διαθέσιμες πληροφορίες, ο δάσκαλος δεν είναι πλέον ο κάτοχος όλων των γνώσεων που περιέχονται σε ένα εγχειρίδιο, αλλά μάλλον έχει γίνει ένας οδηγός για την εύρεση της γνώσης εκεί έξω. Οι εκπαιδευτικοί είναι ο προπονητής, βοηθώντας τον εκπαιδευόμενο να αξιοποιήσει τον πλούτο των πληροφοριών που είναι ήδη στα χέρια του και στη συνέχεια, αφού κάνει την προκαταρκτική δουλειά, φέρνει τον εκπαιδευόμενο στην τάξη όπου μπορεί να αποδείξει την κατανόηση του θέματος, να εφαρμόσει στην πράξη αυτά που έμαθε και να λάβει εξατομικευμένη καθοδήγηση όπου απαιτείται.

Τα πανεπιστήμια και τα σχολεία στις ΗΠΑ υιοθέτησαν από νωρίς το μοντέλο "flipped", και η ιδέα έχει κερδίσει έδαφος στο Ηνωμένο Βασίλειο και σε πολλά σχολεία ξένων γλωσσών και καθηγητές σε όλο τον κόσμο.

Ποια είναι τα πιθανά οφέλη της εναλλασσόμενης μάθησης;

Παρέχοντας στους μαθητές το υλικό για να αποκτήσουν ένα καλό επίπεδο γνώσεων και κατανόησης πριν από την τάξη, ο χρόνος της τάξης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εφαρμόσουν στην πράξη αυτά που έχουν μάθει. Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής συνεδρίας, έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν και να σκεφτούν τις νέες γνώσεις που έχουν αποκτήσει. Χρησιμοποιούν τις νέες γλωσσικές τους δεξιότητες σε πλαίσιο και αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της γλώσσας. Δεν μαθαίνουν πλέον απλώς παθητικά ακούγοντας τους δασκάλους, αλλά μαθαίνουν πλέον ενεργά. Σε αυτό το πλαίσιο, ο ρόλος του εκπαιδευτικού μετατοπίζεται προς αυτόν του διευκολυντή και του προπονητή, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να αναλάβουν τον έλεγχο της μάθησής τους.

Ορισμένοι μαθητές που είναι ακόμη εξοικειωμένοι με τους συμβατικούς τρόπους διδασκαλίας με βάση τις διαλέξεις από τα σχολικά τους χρόνια μπορεί να θεωρούν λίγο παράξενη τη χρήση της ανεστραμμένης μάθησης, αλλά έχουμε διαπιστώσει ότι σε πολλούς ενήλικες μαθητές αρέσει η ανεστραμμένη μέθοδος, καθώς τους αντιμετωπίζει σαν ενήλικες και τους επιτρέπει να έχουν μεγαλύτερο έλεγχο του τι και πότε μαθαίνουν. Εκτιμούν ότι μπορούν να κάνουν το μεγαλύτερο μέρος της ομιλίας στην τάξη και μπορούν να

Δείτε τα μαθήματά μας εδώ